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    <title>On peut toujours &#233;crire, On peut toujours lire...</title>
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    <description>La lecture et l'&#233;criture sont le r&#233;sultat d'un primitif isolement, d'un retrait consenti, d'une exp&#233;rience des possibles.
C'est pourquoi nous vous invitons &#224; &#233;crire...
Recueillir les traces les plus infimes, les traces qui feront m&#233;moire pour demain.
Deux fois par semaine
Deux propositions d'&#233;criture donn&#233;es par un &#233;crivain
De courts &#233;crits, de courtes capsules audio
C'est pourquoi nous vous invitons &#224; lire...
Lire et partager ses lectures
Pour s'&#233;vader
Pour voyager
Pour dialoguer</description>
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    <title>On peut toujours &#233;crire, &lt;br&gt;On peut toujours lire...</title>
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    <item xml:lang="fr">
		<title>Le Silence est un...Yanis K, BTS- Lyc&#233;e Jean Vilar Plaisir</title>
		<link>https://onpeuttoujours.ac-versailles.fr/?Le-Silence-est-un-Yanis-K-BTS-Lycee-Jean-Vilar-Plaisir</link>
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		<dc:date>2020-05-13T08:15:31Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>SOUCHON Laurence</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;&#192; vous maintenant d'honorer le silence sans surtout l'ab&#238;mer, et sans vraiment le rompre&#8230; &lt;br class='autobr' /&gt;
Le silence est un petit moment qui nous permet de penser, de r&#234;ver
&lt;br class='autobr' /&gt;
De faire le vide un instant
&lt;br class='autobr' /&gt;
Un moyen de s'exprimer, de s'&#233;vader &lt;br class='autobr' /&gt;
Quand on fait place au silence &lt;br class='autobr' /&gt;
On &#233;teint l'alarme
&lt;br class='autobr' /&gt;
On laisse place &#224; l'indiff&#233;rence
&lt;br class='autobr' /&gt;
Afin de tuer le vacarme &lt;br class='autobr' /&gt;
Le silence est la paix
&lt;br class='autobr' /&gt;
Un moment de calme et de repos
&lt;br class='autobr' /&gt;
Un autre monde o&#249; l'on trouve la tranquillit&#233;
&lt;br class='autobr' /&gt;
Il se pr&#233;sente sans bruit, sans (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://onpeuttoujours.ac-versailles.fr/?-Ecritures-accompagnees-" rel="directory"&gt;&#201;critures accompagn&#233;es&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://www.onpeuttoujours.ac-versailles.fr/?Propositions-d-ecriture-de-Patrick-Chamoiseau&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;&#192; vous maintenant d'honorer le silence sans surtout l'ab&#238;mer, et sans vraiment le rompre&#8230;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;Le silence est un petit moment qui nous permet de penser, de r&#234;ver&lt;br class='autobr' /&gt;
De faire le vide un instant&lt;br class='autobr' /&gt;
Un moyen de s'exprimer, de s'&#233;vader&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Quand on fait place au silence &lt;br class='autobr' /&gt;
On &#233;teint l'alarme&lt;br class='autobr' /&gt;
On laisse place &#224; l'indiff&#233;rence&lt;br class='autobr' /&gt;
Afin de tuer le vacarme&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le silence est la paix&lt;br class='autobr' /&gt;
Un moment de calme et de repos&lt;br class='autobr' /&gt;
Un autre monde o&#249; l'on trouve la tranquillit&#233;&lt;br class='autobr' /&gt;
Il se pr&#233;sente sans bruit, sans mots&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>    
    <item xml:lang="fr">
		<title>Et maintenant que les rues... -Timoth&#233; T, BTS- Lyc&#233;e Jean Vilar Plaisir</title>
		<link>https://onpeuttoujours.ac-versailles.fr/?Et-maintenant-que-les-rues-Timothe-T-BTS-Lycee-Jean-Vilar-Plaisir</link>
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		<dc:date>2020-05-13T08:11:19Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>SOUCHON Laurence</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;M&#234;me &#233;teinte, la parole peut d&#233;vorer disait Aim&#233; C&#233;saire dans ce tr&#232;s beau po&#232;me.
&lt;br class='autobr' /&gt;
&#192; vous maintenant d'honorer le silence sans surtout l'ab&#238;mer, et sans vraiment le rompre&#8230; &lt;br class='autobr' /&gt;
Et maintenant que les rues sont vides
&lt;br class='autobr' /&gt;
Que les places publiques semblent inanim&#233;es
&lt;br class='autobr' /&gt;
Que le seul perceptible est sa respiration &lt;br class='autobr' /&gt;
Pas une personne sur les routes mais juste un calme assourdissant
&lt;br class='autobr' /&gt;
Les oiseaux chantent, les arbres fr&#233;missent, le vent siffle et l'humain tremble
&lt;br class='autobr' /&gt;
L'apparition du virus d&#233;clencha une temp&#234;te de calme &lt;br class='autobr' /&gt;
Qui (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://onpeuttoujours.ac-versailles.fr/?-Ecritures-accompagnees-" rel="directory"&gt;&#201;critures accompagn&#233;es&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://www.onpeuttoujours.ac-versailles.fr/?Propositions-d-ecriture-de-Patrick-Chamoiseau&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;M&#234;me &#233;teinte, la parole peut d&#233;vorer disait Aim&#233; C&#233;saire dans ce tr&#232;s beau po&#232;me.&lt;br class='autobr' /&gt;
&#192; vous maintenant d'honorer le silence sans surtout l'ab&#238;mer, et sans vraiment le rompre&#8230;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;Et maintenant que les rues sont vides&lt;br class='autobr' /&gt;
Que les places publiques semblent inanim&#233;es&lt;br class='autobr' /&gt;
Que le seul perceptible est sa respiration &lt;br class='autobr' /&gt;
Pas une personne sur les routes mais juste un calme assourdissant&lt;br class='autobr' /&gt;
Les oiseaux chantent, les arbres fr&#233;missent, le vent siffle et l'humain tremble&lt;br class='autobr' /&gt;
L'apparition du virus d&#233;clencha une temp&#234;te de calme &lt;br class='autobr' /&gt;
Qui oblige l'humain &#224; se cacher&lt;br class='autobr' /&gt;
Et permit &#224; la nature d'enfin s'exprimer &lt;br class='autobr' /&gt;
Dans le plus beau des silences&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>    
    <item xml:lang="fr">
		<title>Merci - Telly - BTS, Lyc&#233;e Jean Vilar, Plaisir</title>
		<link>https://onpeuttoujours.ac-versailles.fr/?Merci-Telly-BTS-Lycee-Jean-Vilar-Plaisir</link>
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		<dc:date>2020-05-13T07:54:18Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>SOUCHON Laurence</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Le m&#233;tier de m&#233;decin durant les semaines qui viennent de s'&#233;couler, a compl&#232;tement chang&#233;... &lt;br class='autobr' /&gt;
Merci Aujourd'hui, tous ont d&#233;cid&#233; d'applaudir les soignants. Ou peut-&#234;tre hier, je ne sais pas. J'ai entendu cette consigne au journal : &#171; applaudissez les soignants &#187;. Tous les soirs 20 heures. Soutenez-les. C'&#233;tait peut-&#234;tre hier. C'est une bien belle initiative de f&#233;liciter ceux qui se battent en premi&#232;re ligne contre le virus. Une fois mon service achev&#233;, je m'attarde sur le balcon de la salle de pause pour une (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://onpeuttoujours.ac-versailles.fr/?-Ecritures-accompagnees-" rel="directory"&gt;&#201;critures accompagn&#233;es&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://www.onpeuttoujours.ac-versailles.fr/?Propositions-d-ecriture-de-Roberto-Ferrucci&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;Le m&#233;tier de m&#233;decin durant les semaines qui viennent de s'&#233;couler, a compl&#232;tement chang&#233;...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Merci&lt;br class='autobr' /&gt;
Aujourd'hui, tous ont d&#233;cid&#233; d'applaudir les soignants. Ou peut-&#234;tre hier, je ne sais pas. J'ai entendu cette consigne au journal : &#171; applaudissez les soignants &#187;. Tous les soirs 20 heures. Soutenez-les. C'&#233;tait peut-&#234;tre hier. C'est une bien belle initiative de f&#233;liciter ceux qui se battent en premi&#232;re ligne contre le virus.&lt;br class='autobr' /&gt;
Une fois mon service achev&#233;, je m'attarde sur le balcon de la salle de pause pour une poign&#233;e de minutes. Comme chaque matin, je contemple le r&#233;veil de Paris. Comme chaque matin ? Pas exactement. Si le soleil &#233;claire toujours la ville lumi&#232;re, elle peine &#224; s'allumer. Elle peine &#224; s'allumer, oui, en revanche, elle parvient tout de m&#234;me &#224; s'animer. &lt;br class='autobr' /&gt;
Il semblerait que les travailleurs ont troqu&#233; leurs costumes cravate contre des ensembles surv&#234;tements, qu'ils ont &#233;chang&#233; leurs tickets de m&#233;tro contre une attestation de d&#233;placement, qu'ils ont remplac&#233; leur bonne fois contre une &#226;me de sportif flambant neuve. Je peine &#224; comprendre comment les m&#234;mes personnes peuvent le soir applaudir notre travail, et, le d&#233;truire le matin qui suit. J'ai une col&#232;re envers ces personnes qui cultivent le virus en pr&#233;textant &#171; avoir besoin de prendre l'air &#187;. Allez expliquer cela &#224; une personne en d&#233;tresse respiratoire ! &lt;br class='autobr' /&gt;
J'&#233;tais si plong&#233; dans mes pens&#233;es que je ne me suis m&#234;me pas vu emprunter le chemin du retour, je n'ai encore moins senti mon esprit sombrer dans un profond sommeil, berc&#233; par une creuse rame de m&#233;tro. Ah, fichue fatigue !&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;C'est p&#233;niblement que les applaudissements du voisinage m'extirpent de mes r&#234;ves. D&#233;j&#224; 20 heures, il faut revenir &#224; la r&#233;alit&#233; et vite. De mon lit, je saute dans le hall de mon immeuble pour attaquer une nouvelle soir&#233;e de travail. C'est alors que je croise ma tendre voisine &#171; Les gens comme vous m&#233;ritent une r&#233;compense, je suis sortie sp&#233;cialement pour vous acheter ces fleurs &#187;. &lt;br class='autobr' /&gt;
Cette attention me touche, merci beaucoup, mais non, merci&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>    
    <item xml:lang="fr">
		<title>Et maintenant, Ruben - BTS - Lyc&#233;e Jean Vilar, Plaisir</title>
		<link>https://onpeuttoujours.ac-versailles.fr/?Et-maintenant-Rubens-BTS-Lycee-Jean-Vilar-Plaisir</link>
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		<dc:date>2020-05-13T07:40:53Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>SOUCHON Laurence</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;&#192; vous maintenant d'honorer le silence sans surtout l'ab&#238;mer, et sans vraiment le rompre... &lt;br class='autobr' /&gt;
Et maintenant &lt;br class='autobr' /&gt;
Que la voie publique est remplie de v&#233;hicules stationn&#233;s &lt;br class='autobr' /&gt;
Que l'horizon se comble de vide et solitude &lt;br class='autobr' /&gt;
Qu'un unique soupir peut &#234;tre ressenti &lt;br class='autobr' /&gt;
Pas une &#226;me vivante sur terre, juste un calme effrayant &lt;br class='autobr' /&gt;
La nature se r&#233;v&#232;le &lt;br class='autobr' /&gt;
Le colibri entraine ses notes vocales &lt;br class='autobr' /&gt;
Pendant que les fleurs s'&#233;panouissent &lt;br class='autobr' /&gt;
Et les arbres se reposent &lt;br class='autobr' /&gt;
Entretemps, l'homme s'inqui&#232;te &lt;br class='autobr' /&gt;
L'arriv&#233;e de cette pand&#233;mie installe une (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://onpeuttoujours.ac-versailles.fr/?-Ecritures-accompagnees-" rel="directory"&gt;&#201;critures accompagn&#233;es&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://www.onpeuttoujours.ac-versailles.fr/?Propositions-d-ecriture-de-Patrick-Chamoiseau&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;&#192; vous maintenant d'honorer le silence sans surtout l'ab&#238;mer, et sans vraiment le rompre...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;Et maintenant &lt;br class='autobr' /&gt;
Que la voie publique est remplie de v&#233;hicules stationn&#233;s &lt;br class='autobr' /&gt;
Que l'horizon se comble de vide et solitude &lt;br class='autobr' /&gt;
Qu'un unique soupir peut &#234;tre ressenti &lt;br class='autobr' /&gt;
Pas une &#226;me vivante sur terre, juste un calme effrayant &lt;br class='autobr' /&gt;
La nature se r&#233;v&#232;le &lt;br class='autobr' /&gt;
Le colibri entraine ses notes vocales &lt;br class='autobr' /&gt;
Pendant que les fleurs s'&#233;panouissent &lt;br class='autobr' /&gt;
Et les arbres se reposent &lt;br class='autobr' /&gt;
Entretemps, l'homme s'inqui&#232;te &lt;br class='autobr' /&gt;
L'arriv&#233;e de cette pand&#233;mie installe une ambiance paisible &lt;br class='autobr' /&gt;
Camouflant l'humain dans l'obscurit&#233; totale &lt;br class='autobr' /&gt;
Pendant que dehors la M&#232;re nature respire dans toute sa splendeur&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>    
    <item xml:lang="fr">
		<title>La vie, c'est quoi ? Th&#233;o - Lyc&#233;e Jean Vilar, Plaisir</title>
		<link>https://onpeuttoujours.ac-versailles.fr/?La-vie-c-est-quoi-Theo-Lycee-Jean-Vilar-Plaisir</link>
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		<dc:date>2020-05-13T07:34:16Z</dc:date>
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		<dc:creator>SOUCHON Laurence</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Ce chemin est g&#233;n&#233;ralement d&#233;j&#224; l&#224;, en nous-m&#234;mes... &lt;br class='autobr' /&gt;
La vie, c'est quoi ? Un chemin, un destin&#8230; &lt;br class='autobr' /&gt;
On avance, on oublie notre chance, De pouvoir vivre, en toute insouciance On suit tranquillement notre chemin On vit paisiblement jusqu'&#224; demain &lt;br class='autobr' /&gt;
Par surprise, le pays est en crise Que ce soit les attentats, le corona, La peur s'installe, la libert&#233; s'efface, L'&#233;tat d'urgence pour seule d&#233;fense On croit &#224; tort, les communiqu&#233;s, les m&#233;dias Policiers, soignants sont enfin encens&#233;s Infirmiers, enseignants (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://onpeuttoujours.ac-versailles.fr/?-Ecritures-accompagnees-" rel="directory"&gt;&#201;critures accompagn&#233;es&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://www.onpeuttoujours.ac-versailles.fr/?Propositions-d-ecriture-de-Patrick-Chamoiseau&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;Ce chemin est g&#233;n&#233;ralement d&#233;j&#224; l&#224;, en nous-m&#234;mes...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;La vie, c'est quoi ? &lt;br class='autobr' /&gt;
Un chemin, un destin&#8230;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;On avance, on oublie notre chance, &lt;br class='autobr' /&gt;
De pouvoir vivre, en toute insouciance&lt;br class='autobr' /&gt;
On suit tranquillement notre chemin&lt;br class='autobr' /&gt;
On vit paisiblement jusqu'&#224; demain&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Par surprise, le pays est en crise&lt;br class='autobr' /&gt;
Que ce soit les attentats, le corona, &lt;br class='autobr' /&gt;
La peur s'installe, la libert&#233; s'efface, &lt;br class='autobr' /&gt;
L'&#233;tat d'urgence pour seule d&#233;fense&lt;br class='autobr' /&gt;
On croit &#224; tort, les communiqu&#233;s, les m&#233;dias&lt;br class='autobr' /&gt;
Policiers, soignants sont enfin encens&#233;s &lt;br class='autobr' /&gt;
Infirmiers, enseignants sont f&#233;licit&#233;s&lt;br class='autobr' /&gt;
Ils sont la colonne vert&#233;brale de la France&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nos chemins sont restreints&lt;br class='autobr' /&gt;
Nos libert&#233;s r&#233;duites&lt;br class='autobr' /&gt;
On attend tout de la science&lt;br class='autobr' /&gt;
Notre chemin en d&#233;pend&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pas &#224; pas, jour apr&#232;s jour&lt;br class='autobr' /&gt;
On va r&#233;apprendre&lt;br class='autobr' /&gt;
Le parfum doux des fleurs &lt;br class='autobr' /&gt;
L'&#233;crin de belles couleurs&lt;br class='autobr' /&gt;
Le jardin des saveurs&lt;br class='autobr' /&gt;
La chaleur du soleil, &lt;br class='autobr' /&gt;
Des sourires &#224; offrir &lt;br class='autobr' /&gt;
De l'amour &#224; donner, des plaisirs &#224; partager,&lt;br class='autobr' /&gt;
De l'amour &#224; recevoir et aussi parfois &lt;br class='autobr' /&gt;
De terribles, &#171; au revoir &#187;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il faut r&#233;apprendre &#224; vivre&lt;br class='autobr' /&gt;
On se met &#224; penser, &#233;crire, &lt;br class='autobr' /&gt;
R&#233;fl&#233;chir et comprendre&lt;br class='autobr' /&gt;
Qu'il est grand temps de prendre le temps &lt;br class='autobr' /&gt;
Et de suivre le bon chemin&#8230;&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>    
    <item xml:lang="fr">
		<title>Nous vivons une p&#233;riode in&#233;dite..., Th&#233;o - BTS - Lyc&#233;e Jean Vilar, Plaisir</title>
		<link>https://onpeuttoujours.ac-versailles.fr/?Nous-vivons-une-periode-inedite-Theo-BTS-Lycee-Jean-Vilar-Plaisir</link>
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		<dc:date>2020-05-13T07:21:52Z</dc:date>
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		<dc:creator>SOUCHON Laurence</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Futur : on se pose tous la question de l'apr&#232;s... &lt;br class='autobr' /&gt;
Nous vivons actuellement une p&#233;riode in&#233;dite, historique. Le covid-19 a compl&#232;tement boulevers&#233; notre quotidien ; il s'est empar&#233; de notre train de vie ; il est maintenant omnipr&#233;sent dans les pens&#233;es de chacun. En effet, depuis plusieurs mois, une pand&#233;mie s'est propag&#233;e tr&#232;s rapidement et a oblig&#233; de nombreux pays dans le monde &#224; prendre des mesures nouvelles, comme le confinement. Alors que nous commen&#231;ons &#224; avoir des espoirs de d&#233;confinement, nous ne (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://onpeuttoujours.ac-versailles.fr/?-Ecritures-accompagnees-" rel="directory"&gt;&#201;critures accompagn&#233;es&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://www.onpeuttoujours.ac-versailles.fr/?Propositions-d-ecriture-de-Roberto-Ferrucci&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;Futur : on se pose tous la question de l'apr&#232;s...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nous vivons actuellement une p&#233;riode in&#233;dite, historique. Le covid-19 a compl&#232;tement boulevers&#233; notre quotidien ; il s'est empar&#233; de notre train de vie ; il est maintenant omnipr&#233;sent dans les pens&#233;es de chacun. En effet, depuis plusieurs mois, une pand&#233;mie s'est propag&#233;e tr&#232;s rapidement et a oblig&#233; de nombreux pays dans le monde &#224; prendre des mesures nouvelles, comme le confinement. Alors que nous commen&#231;ons &#224; avoir des espoirs de d&#233;confinement, nous ne savons pas exactement comment cela va se passer pendant cette p&#233;riode &#224; venir. Mais surtout, est-ce que tout redeviendra r&#233;ellement comme avant ? Quels seront les impacts sur les gouvernements, sur les populations en g&#233;n&#233;ral ? Quels seront les &#233;ventuels changements ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Les gouvernements du monde entier ont pris des mesures historiques pour essayer au mieux de faire face &#224; la pand&#233;mie de covid-19. Certains ont compris qu'il fallait changer d'organisation afin de mieux r&#233;agir, &#234;tre mieux &#171; arm&#233; &#187; et &#233;quip&#233; contre un &#233;v&#232;nement similaire &#224; l'avenir. En France, par exemple, les dirigeants se sont rendus compte que la France &#233;tait trop d&#233;pendante de l'importation de certains mat&#233;riaux. L'exemple, dont on a le plus entendu parler sont les masque FFP2. La France, comme beaucoup d'autres pays vont avoir des lois et des solutions plus claires afin d'&#234;tre en mesure de pouvoir affronter une crise similaire, comme pour l'activit&#233; &#233;conomique, avec les aides pour certains corps de m&#233;tier, pour certaines entreprises. Certains pays avaient aussi pens&#233; qu'une immunit&#233; g&#233;n&#233;rale serait la meilleure solution, puis pour certains, ils se sont ravis&#233;s. Tout cela s'est pass&#233; si vite, que prendre des d&#233;cisions historiques &#233;tait extr&#234;mement difficile. Nous pouvons donc esp&#233;rer qu'&#224; l'avenir les gouvernements y seront mieux pr&#233;par&#233;s.&lt;br class='autobr' /&gt;
Les habitudes des populations vont aussi changer. Celles d'hier ne serons probablement pas celles de demain. Beaucoup ne se voient plus serrer les mains et faire la bise autant qu'auparavant, voire plus du tout pour certains. D'autres ne veulent rien changer et reprendre une vie &#224; l'identique, mais m&#234;me ces personnes-l&#224; auront dans un coin de leur esprit ce qui se passe aujourd'hui. Certaines personnes pr&#233;f&#233;reront rester tr&#232;s prudentes et porter des masques, des gants, se laver tr&#232;s souvent les mains &#8230; Mais au-del&#224; de la volont&#233; de chacun, certaines r&#232;gles pourront &#234;tre impos&#233;es, ou les m&#339;urs auront peut-&#234;tre chang&#233;, &#224; &#233;chelle nationale, internationale. Certains pays asiatiques avaient d&#233;j&#224; des habitudes de pr&#233;vention comme le port du masque. Ce qu'il faudra surtout garder &#224; l'esprit c'est que si nous ne faisons pas attention, des mesures similaires pourraient se reproduire tr&#232;s rapidement. Il nous faut changer nos habitudes mais cela n'est pas simple dans notre monde moderne.&lt;br class='autobr' /&gt; Nous esp&#233;rons tous que cela ne durera pas tr&#232;s longtemps, mais nous voulons aussi que le plus de vies possibles soient sauv&#233;es. Nous sommes donc pour la majorit&#233; dans l'attente d'un retour &#224; la normale, mais nous savons aussi que plus rien ne sera jamais comme avant. Pour la vie de chacun comme pour le fonctionnement g&#233;n&#233;ral des pays, beaucoup de choses vont changer. Mais le plus important est-il vraiment le retour &#224; nos habitudes ou d'&#233;viter qu'une situation similaire se r&#233;p&#232;te &#224; l'avenir ?&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>    
    <item xml:lang="fr">
		<title>Mars deux-mille-vingt, Kevin B &#8211; BTS &#8211; Lyc&#233;e Jean Vilar, Plaisir </title>
		<link>https://onpeuttoujours.ac-versailles.fr/?Mars-deux-mille-vingt-Kevin-B-BTS-lycee-Jean-Vilar-de-Plaisir</link>
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		<dc:date>2020-05-13T07:00:45Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>SOUCHON Laurence</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;&#192; vous de trouver quelques mots qui cheminent sans chemin&#8230; &lt;br class='autobr' /&gt;
Mars deux-mille-vingt &lt;br class='autobr' /&gt;
Il y avait en ce mois de mars deux-mille-vingt &lt;br class='autobr' /&gt;
Il y avait du ciel bleu et on recherchait en vain &lt;br class='autobr' /&gt;
La trace des jours heureux o&#249; se croisait chacun &lt;br class='autobr' /&gt;
Dans un vol pour un lieu, convoit&#233; mais lointain. &lt;br class='autobr' /&gt;
Il y avait en ce mois de mars deux mille vingt &lt;br class='autobr' /&gt;
Des m&#233;sanges, des piafs, des pies, des corbeaux malins
&lt;br class='autobr' /&gt;
Seuls occupants du ciel bleu, recherchant leur pain &lt;br class='autobr' /&gt;
Il y avait leur chant que l'on entendait bien. &lt;br class='autobr' /&gt;
&#201;taient-ils (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://onpeuttoujours.ac-versailles.fr/?-Ecritures-accompagnees-" rel="directory"&gt;&#201;critures accompagn&#233;es&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://www.onpeuttoujours.ac-versailles.fr/?Propositions-d-ecriture-de-Patrick-Chamoiseau&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;&#192; vous de trouver quelques mots qui cheminent sans chemin&#8230;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Mars deux-mille-vingt&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;Il y avait en ce mois de mars deux-mille-vingt &lt;br class='autobr' /&gt;
Il y avait du ciel bleu et on recherchait en vain &lt;br class='autobr' /&gt;
La trace des jours heureux o&#249; se croisait chacun &lt;br class='autobr' /&gt;
Dans un vol pour un lieu, convoit&#233; mais lointain.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il y avait en ce mois de mars deux mille vingt &lt;br class='autobr' /&gt;
Des m&#233;sanges, des piafs, des pies, des corbeaux malins&lt;br class='autobr' /&gt;
Seuls occupants du ciel bleu, recherchant leur pain &lt;br class='autobr' /&gt;
Il y avait leur chant que l'on entendait bien.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#201;taient-ils plus nombreux ? &#201;taient-ils moins peureux ? &lt;br class='autobr' /&gt;
S'&#233;taient-ils gratifi&#233;s d'un creux faramineux ? &lt;br class='autobr' /&gt;
Voulaient-ils se confronter aux chanteurs prestigieux ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Non juste un virus malin en mars deux-mille-vingt &lt;br class='autobr' /&gt;
A stopp&#233; nos courses aux &#233;go&#239;stes chemins&lt;br class='autobr' /&gt;
Concentrant le monde sur le devenir humain.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>    
    <item xml:lang="fr">
		<title>Underwater, Kevin B. - BTS - Lyc&#233;e Vilar, Plaisir</title>
		<link>https://onpeuttoujours.ac-versailles.fr/?Underwater-Kevin-B-BTS-Lycee-Vilar-Plaisir</link>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>SOUCHON Laurence</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Le r&#244;le que le m&#233;decin avait dans nos vies et dans notre imaginaire a &#233;t&#233; boulevers&#233;. Under Water &lt;br class='autobr' /&gt;
Les jours passent et se ressemblent, &lt;br class='autobr' /&gt;
Certains tr&#233;passent, les autres le ressentent. &lt;br class='autobr' /&gt;
Pas envie d'aller travailler. &lt;br class='autobr' /&gt;
Le temps passe, une vie de confin&#233;. &lt;br class='autobr' /&gt;
Quotidiennement, sans un bruit, &lt;br class='autobr' /&gt;
Les combattants de l'&#233;pid&#233;mie. &lt;br class='autobr' /&gt;
Les beaux feuillages du printemps &lt;br class='autobr' /&gt;
Les tristes images qu'ont nos enfants. &lt;br class='autobr' /&gt;
&#202;tre Iwazaru jusqu'au bout du masque. &lt;br class='autobr' /&gt;
&#202;tre Humain fou fantasque. &lt;br class='autobr' /&gt;
L'accalmie de nos c&#339;urs &#224; 20h, &lt;br class='autobr' /&gt;
Comme un cri (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://onpeuttoujours.ac-versailles.fr/?-Ecritures-accompagnees-" rel="directory"&gt;&#201;critures accompagn&#233;es&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://www.onpeuttoujours.ac-versailles.fr/?Propositions-d-ecriture-de-Roberto-Ferrucci&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;Le r&#244;le que le m&#233;decin avait dans nos vies et dans notre imaginaire a &#233;t&#233; boulevers&#233;.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Under Water &lt;/h2&gt;&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;Les jours passent et se ressemblent, &lt;br class='autobr' /&gt;
Certains tr&#233;passent, les autres le ressentent.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pas envie d'aller travailler. &lt;br class='autobr' /&gt;
Le temps passe, une vie de confin&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Quotidiennement, sans un bruit, &lt;br class='autobr' /&gt;
Les combattants de l'&#233;pid&#233;mie.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les beaux feuillages du printemps &lt;br class='autobr' /&gt;
Les tristes images qu'ont nos enfants.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#202;tre Iwazaru jusqu'au bout du masque. &lt;br class='autobr' /&gt;
&#202;tre Humain fou fantasque.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'accalmie de nos c&#339;urs &#224; 20h, &lt;br class='autobr' /&gt;
Comme un cri &#034;under water&#034;.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>    
    <item xml:lang="fr">
		<title>Que feras-tu demain ? Adel- BTS au lyc&#233;e Jean Vilar de Plaisir</title>
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		<dc:date>2020-05-13T06:51:23Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>SOUCHON Laurence</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Le futur, apr&#232;s tout &#231;a, pourra-t-il vraiment &#234;tre comme avant ? Que feras-tu demain ? &lt;br class='autobr' /&gt;
Pendant cette p&#233;riode difficile
&lt;br class='autobr' /&gt;
Ne plus voir personne est horrible
&lt;br class='autobr' /&gt;
Surtout si l'on est enferm&#233;
&lt;br class='autobr' /&gt;
Et abus&#233; &lt;br class='autobr' /&gt;
Enferm&#233; par les murs
&lt;br class='autobr' /&gt;
Enferm&#233; par le silence
&lt;br class='autobr' /&gt;
Enferm&#233; par la peur de parler
&lt;br class='autobr' /&gt;
Enferm&#233; et renferm&#233; sur soi-m&#234;me &lt;br class='autobr' /&gt;
C'est pourquoi
&lt;br class='autobr' /&gt;
Avec d&#233;sarroi
&lt;br class='autobr' /&gt;
On se tait, on se croit seul
&lt;br class='autobr' /&gt;
Sans lumi&#232;re au bout du tunnel &lt;br class='autobr' /&gt;
Que feras-tu demain quand tout sera fini ?
&lt;br class='autobr' /&gt;
Pour un de ces m&#233;tiers que personne n'applaudit
&lt;br class='autobr' /&gt;
Prendras-tu ta voiture, ton (...)&lt;/p&gt;


-
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		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://www.onpeuttoujours.ac-versailles.fr/?Propositions-d-ecriture-de-Roberto-Ferrucci&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;Le futur, apr&#232;s tout &#231;a, pourra-t-il vraiment &#234;tre comme avant ?&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Que feras-tu demain ? &lt;/h2&gt;&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;Pendant cette p&#233;riode difficile&lt;br class='autobr' /&gt;
Ne plus voir personne est horrible&lt;br class='autobr' /&gt;
Surtout si l'on est enferm&#233;&lt;br class='autobr' /&gt;
Et abus&#233;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Enferm&#233; par les murs&lt;br class='autobr' /&gt;
Enferm&#233; par le silence&lt;br class='autobr' /&gt;
Enferm&#233; par la peur de parler&lt;br class='autobr' /&gt;
Enferm&#233; et renferm&#233; sur soi-m&#234;me&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;C'est pourquoi&lt;br class='autobr' /&gt;
Avec d&#233;sarroi&lt;br class='autobr' /&gt;
On se tait, on se croit seul&lt;br class='autobr' /&gt;
Sans lumi&#232;re au bout du tunnel&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Que feras-tu demain quand tout sera fini ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Pour un de ces m&#233;tiers que personne n'applaudit&lt;br class='autobr' /&gt;
Prendras-tu ta voiture, ton m&#233;tro, ton avion ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Et regarderas-tu tes mains et ton gel,&lt;br class='autobr' /&gt;
En te disant &#171; mon dieu qu'ai-je fait de mon temps &#187;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Quand ce sera fini, iras-tu voir les gens ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Je ne sais pas encore ce que moi je ferai,&lt;br class='autobr' /&gt;
Je ne sais pas encore ce que moi je serai,&lt;br class='autobr' /&gt;
Le m&#234;me ou diff&#233;rent, peut-&#234;tre un peu plus sage.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>    
    <item xml:lang="fr">
		<title>P&#233;riple imaginaire, Clara - 2nde - Lyc&#233;e Jean Vilar, Plaisir</title>
		<link>https://onpeuttoujours.ac-versailles.fr/?Periple-imaginaire-Clara-seconde-Lycee-Jean-Vilar-Plaisir</link>
		<guid isPermaLink="true">https://onpeuttoujours.ac-versailles.fr/?Periple-imaginaire-Clara-seconde-Lycee-Jean-Vilar-Plaisir</guid>
		<dc:date>2020-05-13T06:46:38Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>SOUCHON Laurence</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;&#192; vous de trouver quelques mots qui cheminent sans chemin&#8230; &lt;br class='autobr' /&gt;
P&#233;riple imaginaire &lt;br class='autobr' /&gt;
Avide, elle sillonne les campagnes, &lt;br class='autobr' /&gt;
Les champs de coquelicots, &lt;br class='autobr' /&gt;
Les prairies fleuries,
&lt;br class='autobr' /&gt;
Les ruelles d&#233;sertes,
&lt;br class='autobr' /&gt;
Les mers agit&#233;es, &lt;br class='autobr' /&gt;
Fr&#233;n&#233;tique, elle parcourt le monde, &lt;br class='autobr' /&gt;
D&#233;couvre des tr&#233;sors, &lt;br class='autobr' /&gt;
Apprends des cultures, &lt;br class='autobr' /&gt;
Tait ses interrogations &lt;br class='autobr' /&gt;
Nourries au fil des ann&#233;es
&lt;br class='autobr' /&gt;
Lorsqu'elle explorait les p&#233;riples des h&#233;ros mythiques. &lt;br class='autobr' /&gt;
Elle suit l'infini chemin. &lt;br class='autobr' /&gt;
Sans exorde, ni extr&#233;mit&#233;,
&lt;br class='autobr' /&gt;
Sans d&#233;part ni arriv&#233;e,
&lt;br class='autobr' /&gt;
Sans indication, ni limite, (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://onpeuttoujours.ac-versailles.fr/?-Ecritures-accompagnees-" rel="directory"&gt;&#201;critures accompagn&#233;es&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://www.onpeuttoujours.ac-versailles.fr/?Propositions-d-ecriture-de-Patrick-Chamoiseau&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;&#192; vous de trouver quelques mots qui cheminent sans chemin&#8230;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;P&#233;riple imaginaire&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;Avide, elle sillonne les campagnes, &lt;br class='autobr' /&gt;
Les champs de coquelicots, &lt;br class='autobr' /&gt;
Les prairies fleuries,&lt;br class='autobr' /&gt;
Les ruelles d&#233;sertes,&lt;br class='autobr' /&gt;
Les mers agit&#233;es, &lt;br class='autobr' /&gt;
Fr&#233;n&#233;tique, elle parcourt le monde, &lt;br class='autobr' /&gt;
D&#233;couvre des tr&#233;sors, &lt;br class='autobr' /&gt;
Apprends des cultures, &lt;br class='autobr' /&gt;
Tait ses interrogations &lt;br class='autobr' /&gt;
Nourries au fil des ann&#233;es&lt;br class='autobr' /&gt;
Lorsqu'elle explorait les p&#233;riples des h&#233;ros mythiques. &lt;br class='autobr' /&gt;
Elle suit l'infini chemin. &lt;br class='autobr' /&gt;
Sans exorde, ni extr&#233;mit&#233;,&lt;br class='autobr' /&gt;
Sans d&#233;part ni arriv&#233;e,&lt;br class='autobr' /&gt;
Sans indication, ni limite, &lt;br class='autobr' /&gt;
Sans barri&#232;re, ni contrainte.&lt;br class='autobr' /&gt;
Elle accomplit une &#233;ternelle odyss&#233;e. &lt;br class='autobr' /&gt;
Affronte les b&#234;tes mythiques. &lt;br class='autobr' /&gt;
D&#233;tourne les &#233;l&#233;ments. &lt;br class='autobr' /&gt;
Prosp&#232;re, elle &#233;tend ses connaissances. &lt;br class='autobr' /&gt;
Le monde est &#224; elle. &lt;br class='autobr' /&gt;
Pourtant personne ne le saura jamais : &lt;br class='autobr' /&gt;
L'imagination, cette richesse enfouie, &lt;br class='autobr' /&gt;
Erige les plus belles histoires et &lt;br class='autobr' /&gt;
L&#233;zarde le monde,&lt;br class='autobr' /&gt;
Silencieusement. &lt;br class='autobr' /&gt;
Elle arpente une myriade de sentiers,&lt;br class='autobr' /&gt;
Seule elle et son envie de voyage.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>    

    

    </channel>

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